divendres, 16 de novembre del 2012

SAE. Concert a l'auditori



Bon dia!


Concert per a escoles bressol a càrrec del grup, Com Sona?

Divendres vam fer dues activitats, la primera va ser un concert dirigit a infants de l’etapa infantil (0-6 anys), a càrrec d’una companyia que es dediquen a fer espectacles musicals.
Les activitats que plantejaven van ser molt dinàmiques i divertides.

En un primer moment només cantaven, però poc a poc, van anar fent que la gent participés tant cantant com ballant. També van utilitzar molts materials com capses o vaixells fets manualment i molt atractius per als nens i nenes.

L’experiència va ser molt bona i van donar bastants recursos molt útils que ens podran ser de gran ajut el dia demà quan arribem a ser professionals.

dijous, 15 de novembre del 2012

SAE. Visita a l'escola



Hola  a tots i a totes!


Avui he fet la visita a una escola a una classe d’infantil. L’activitat consistia a fer l’observació dels infants durant tot un dia.

Prèviament, un alumne/a de tercer de grau que feia les pràctiques en aquesta escola, ens apadrinava i ens explicava el funcionament de l’escola. A mi em va apadrinar l’Anna Díaz.

Jo vaig anar al C.E.I.P Bernat Desclot a Hospitalet de Llobregat. És una escola pública d’una sola línia.

Nosaltres vam estar a l’aula de P-4 “ Els submarins”, una classe bastant moguda.
El primer que vam fer al arribar va ser una vista pel centre, a continuació una reunió amb la directora i finalment vaig anar a fer l’observació de la classe. Al matí van fer el bon dia, una fitxa i van sortir al pati, i a la tarda van fer racons de joc.


Personalment no em va agradar molt el funcionament d’aquesta escola ni el tracte amb els infants com vaig comentar l’altre dia a seminari.

Cal destacar que la relació amb la meva padrina va estar fantàstica i em va resoldre tots els possibles dubtes que tenia.

Encara que no em va agradar la manera de funcionar de l’escola, va ser una bona experiència per veure mètodes de treball diferents.


dimecres, 14 de novembre del 2012

Llicències Creative Commons



Bon dia a tothom!

El Creative Commons (CC) es pot definir com un espai que permet compartir imatges amb altres persones gràcies a disposar d'uns drets. Les llicències més freqüents són:

·                     Programari gratuït (Freeware)
·                     Programari de prova (Shareware)
·                     Programari comercial.


A més, Creative Commons té un seguit de condicions/llicències:


Reconeixement (Attribution): 
es pot utilitzar l'obra però s'ha de reconéixer a l'autor.
No Comercial (Non commercial): es pot utilitzar l'obra però no comercialitzar amb ella.
Sense Obres Derivades (No Derivate Works): es pot utilitzar l'obra sense transformar-la ni crear obres derivades.
Compartir Igual (Share alike): es pot utilitzar l'obra, transformar-la i crear una obra derivada sempre i quan mantingui la mateixa llicència.


 Si combinem les quatre condicions, podem trobar sis tipus de llicències diferents:  

Reconeixement (by): dóna permís per fer ús de l'obra; comercialitzar-lo, transformar-lo, etc. 
Reconeixement-NoComercial (by-nc): dóna permís per a la creació d'obres derivades sempre i quan no es faci un ús comercial.
Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual (by-nc-sa): no dóna cap permís per a comercialitzar amb l'obra original ni per a fer cap transformació i/o derivació, ja que la llicència ha de ser igual a l'original. 
Reconeixement - NoComercial - SenseObraDerivada (by-nc-nd): no dóna permís per a fer un ús comercial de l'obra original ni per crear obres derivades.
Reconeixement - CompartirIgual (by-sa): dóna permís per a fer un ús comercial de l'obra i de les seves derivacions i transformacions, però la seva distribució ha de ser amb la mateixa llicència que regula l'obra original.
Reconeixement - SenseObraDerivada (by-nd): dóna permís per a fer un ús comercial de l'obra però no per a realitzar obres derivades.  

Per a crear una llicència Creative Commons s'han de seguir uns passos:

 1. Anar a la pàgina i escollir el tipus de llicència.
 2.Copiar el codi embed.
 3.Crear un gadget al teu blog on puguis afegir un text.
 4.Enganxar el codi embed.
 5.Col·locar-ho en un lloc visible del blog per a que els que hi accedeixin puguin veure les teves llicències.



La diferència que hi ha entre Copyright i Llicència Creative Commons: 

- Llicència Creative Commons: protegeix parcialment l'arxiu, és a dir, dóna uns drets determinats en situacions marcades pel pròpi autor/a.
  
- Copyright: protegeix totalment l'arxiu, és a dir, s'ha de pagar els drets d'autor per poder-ho agafar.
 
 

dimarts, 13 de novembre del 2012

SAE. Visita al MNAC!


Bon dia  a tothom!


El segon dia de la setmana d’activitats extraordinàries, vam fer una vista al museu d’art de Catalunya, MNAC a Montjuic, Barcelona.




El Departament d’Educació del museu, ofereix diferents activitats guiades i recursos adreçats a tot el públic en general, cadascun dels programes estan organitzats segons les característiques i necessitats dels diferents  grups.
Nosaltres vam gaudir d’una activitat guiada dirigida per a nens i nenes d’educació infantil. Es van fre tres grups per les diferents activitats:
  •        Històries de relleu
  •     Dansa de fades i follets
  •     So i color

Jo vaig anar a veure “Dansa de fades i follets”. L’activitat va tenir una durada d’una hora aproximadament, no s’aconsella que duri més temps perquè sinó els infants tenen molta facilitat de dispersió.


La introducció de l’activitat ens la va fer la fada Goteta que havia perdut als seus amics i l’havíem d’ajudar a buscar-los.


Vam fer tot un recorregut observant tota una col·lecció d’obres d’art. Nosaltres, com si fóssim els infants havíem de trobar a les fades i els fullets que estaven amagats.





La noia que guiava l’activitat ens anava explicant les històries d’aquestes fades i follets.




Aquesta activitat va estar molt interessant per aprendre mètodes pedagògics a treballar amb infants i reconèixer com els serveis culturals i educatius dels centres d’art, en aquest cas el MNAC, incideixen en la formació dels estudiants infantil.
He de dir que abans d’assistir a aquest museu i fer aquesta activitat dirigida a infants mai m’hauria plantejat en un futur de portar als meus alumnes a un museu d’obres d’art com aquestes, perquè hauria considerat que seria adient per a infants més grans, potser de cicle superior.





dilluns, 12 de novembre del 2012

SAE. Cursa d’orientació: Baixador de Vallvidrera fins a Sant Cugat



Bon dia!



La primera activitat de la SAE va ser una cursa d’orientació que vam fer en grups de vuit, deu persones.
Cada grup tenia un mapa que ens havia donat el professor, Juanjo, amb diferents fotos del recorregut que havíem de seguir. L’objectiu era que finalment tots els grups ens trobéssim al Pi del Xandri, on ens havíem de fer una fotografia de grup i enviar-la al professor.


La sortida començava a les 12:30 hores i tenia una durada aproximada de tres hores, però es va allargar cap a cinc hores. Els grups anaven sortint amb una distància de temps de 10 minuts.
La sortida va estar molt interessant i divertida. Aquesta activitat fomenta la col·laboració, la comunicació i el treball en equip.
Amb aquesta sortida vam aprendre la importància de preparar sortides per a nens i nenes d’educació infantil, tota la preparació prèvia que hi ha tant del professor per organitzar-la, com pels infants ( explicar on anirem, que farem, que trobaran, que hauran de fer...) i sempre s’han de preparar sortides amb un objectiu marcat que volem que els infants assoleixin.





Des de l’àmbit d’Educació Física, sobretot sortides a l’aire lliure a la natura, com pot ser aquest cas a la muntanya, ajuda als infants a desenvolupar les capacitats perceptiu-motrius, les capacitats condicionals i a l’adquisició d’habilitats motrius. Això ajuda al desenvolupament integral de l’ infant , ja que adquireix vocabulari, respecte a la natura, fomenta la relació amb els seus companys,...


Per últim sempre ha d’haver-hi una avaluació que normalment es farà a la classe i es pot fer de manera de comentari o dibuix, que els nens i nenes expliquen el que han fet, que els hi ha agradat, que no els hi ha agradat, que han vist,etc.






dijous, 8 de novembre del 2012

Què és el Prezi?


Bon dia!

Avui a classe de GTIC ens han explicat què és el Prezi i per a què el podem utilitzar. A continuació, os donaré una petita explicació.


El Prezi és una eina on-line que utilitza una imatge per introduir una temàtica. És un programa de presentacions on es pot explorar i compartir idees sobre un llenç virtual.

El podem utilitzar per fer presentacions i fer-lo servir en comptes del Power Point.


Algunes de les seves característiques són:


  • Caràcter online.
  • Es pot compartir.
  • Es pot editar i visualitzar en grup, màxim 10 persones.
  •  És més dinàmic que el power point (efectes zoom, imatges girades).
  •  No té un ordre preestablert.
  • Es poden buscar les imatges directament i els vídeos.
  •  Té codi embed.
  • Ens podem descarregar els arxius.
         
A continuació deixo un vídeo on explica què és i com es fa servir el Prezi.





Aquí tenim un exemple d'una presentació de Prezi.


dimarts, 6 de novembre del 2012

La barca puja i baixa



Bon dia!

Avui a classe de música hem treballat la cançó: La barca puja i baixa. La podem veure a continuació:



Aquesta cançó és perfecta per fer jocs de falda amb els infants d'una escola bressol o parvulari. Es tracta de fer-la amb dos nens, un a cada genoll i representar el que va dient la cançó.

Si els nens són massa grans per fer jocs de falda, també es pot fer una representació d'aquesta.